GRADO CUARTO

PROPORCIONES, AGUADAS, TONALIDADES…

En este nivel los estudiantes inician su aprendizaje de las complejidades técnicas de la plástica mediante experiencias que se llevan a cabo con la práctica real del desarrollo de conceptos que se manejan para la elaboración de una obra, tales como encajado, proporción, tonalidades, aguadas, profundidad etc.

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Los estudiantes experimentan muy pocas dificultades en este proceso, sin embargo, como estrategia, el maestro crea el ejercicio al mismo tiempo que los estudiantes para lograr con esto propiciar confianza en lo que se hace al desarrollar el ejercicio artístico.

El seguimiento de instrucciones paso a paso en cada una de las sesiones de clase crea en los estudiantes hábitos de disciplina y mayor conciencia de lo que se hace, al mismo tiempo les inculca respeto por el oficio del artista. 


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